しばらくぶりの更新です。最後の授業が終わり、センター試験を超え、期末試験と成績入力を終え後期を振り返ってみたいと思います。

１年生　　１年生の授業では英語の構文操作の基本である、肯定文、否定文、疑問文をくりかえし行いました。１度理解すれば簡単なことですのでほとんどの学生さんが問題なくできるようになりました。２年生になると就職を視野に入れた授業展開になりますので、基本を忘れないようにしましょう。

２年生　　２年生の授業では、就職のためのステップアップとしてTOEICの問題を意識した授業を行いました。TOEICの試験では、いろいろなジャンルの文書から、音声問題の形、文法問題の形、長文読解の形と姿を変えて出されます。問題集だけやっていてもいろいろなジャンルからランダムに出ていて慣れてない人には効果がありませんので、系統だった文法復習と簡単な物語を読みました。２年生で学校での正規の英語授業が終わってしまうので、これからはみなさんはひとりで勉強しなければなりません。独学でちんぷんかんぷんでも、英語特有の文型、時制を押さえておけば、仕事でも誤解のない情報伝達ができるようになると思います。わからないときは、いつでも英語の教員を訪ねてください。

３年生・４年生の英語セミナー　「英語が使える」とは、文法能力があること　談話能力（１文以上をつなげる能力）、社会言語能力（英語社会的に「適切」に英語を使う能力）があることです。英語セミナーでは社会言語能力に焦点をあてた授業を行いました。これがないと、相手に不信感を与えたり、人間関係がうまく築けなかったりします。それでは、せっかく英語が上手でも信頼されなくてはコミュニケーションが成立しません。　クラスでは「話そう」という気持ちが強く積極的な発言があり楽しく進めることができました。